Aus Noten und Fehlern lernen

5 Lerneinheiten · ~18 Minuten

Eine Note misst, sie erklärt nicht — das Warum liefert man selbst, und die gewählte Erklärung entscheidet, ob ein nächster Schritt folgt. Diese Sitzung ordnet Erklärungen nach Weiner, zeigt, warum fehlerhaftes Üben mit Rückmeldung dem fehlerfreien Durcharbeiten überlegen ist, macht aus der Klausureinsicht ein Verfahren mit fünf Fehlerarten, nimmt den Befund ernst, dass Rückmeldung in über 38 Prozent der untersuchten Vergleiche die Leistung senkte — und liest zum Schluss das „Growth Mindset“ gegen die Meta-Analysen dazu.

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