Mitschreiben und ordnen

5 Lerneinheiten · ~25 Minuten

„Von Hand statt Laptop" ist einer der bekanntesten Ratschläge zum Studieren — und er hat sich in direkten Replikationen — Wiederholungen des zugrunde liegenden Versuchs durch andere Forschungsgruppen — nicht bestätigt. Bestätigt hat sich etwas anderes, und es ist die eigentliche Botschaft dieser Sitzung: Es kommt darauf an, wie viel Sie mitschreiben und in wessen Worten. Im Mittel landet nur ein Drittel der wichtigen Gedanken einer Lehrveranstaltung überhaupt auf dem Blatt — und je vollständiger die Mitschrift, desto besser die Prüfungsleistung. Dazu eine Blattaufteilung, die das Abfragen aus Sitzung 2 in die Mitschrift einbaut, und drei praktische Fälle: vorhandene Folien, hohes Tempo, und der Stoff, dem man nicht folgen kann.

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