Technik im Lernen: was sie abnimmt — und was sie wegnimmt
3 Lerneinheiten · ~17 Minuten
Ein Sprachmodell schreibt Ihre Lernkarten in Sekunden — und nimmt Ihnen dabei genau die Arbeit ab, an der Sie gewachsen wären. Diese Sitzung zeigt an zwei gemessenen Befunden, wo beim Lernen die Arbeit steckt: warum selbst angelegte Lernkarten in sechs Versuchen vorn lagen, aber nur, wenn dabei gedacht und nicht abgetippt wurde — und warum eine Gruppe, die mit einem Sprachmodell übte, in der Klausur ohne Hilfsmittel unter denen lag, die es nie hatten. Der zweite Teil fragt, wer eigentlich bestimmt, was Sie lernen sollen: Programmieren 2013, Prompten 2023, Vibe Coding 2025 — und woran Sie eine Fähigkeit erkennen, die den nächsten Wechsel überlebt.
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Inhalte
Wo beim Lernen die Arbeit steckt
- Das Karteikarten-Paradox · ca. 5 Min.
- Die Abkürzung, die man später bezahlt · ca. 4 Min.
Wer die Trends setzt
- Coding, Prompting, Vibe Coding — und was davon bleibt · ca. 8 Min.
