Prüfungen 3 · Verteilt lernen statt alles auf einmal
5 Lerneinheiten · ~20 Minuten
Die zweite der beiden gut untersuchten Techniken verlangt keine zusätzliche Lernzeit, nur eine andere Verteilung derselben Stunden. Diese Sitzung zeigt, wie gut der Abstandseffekt untersucht ist, welcher Abstand zu Ihrem Prüfungstermin passt und warum ein wenig Vergessen zwischen zwei Durchgängen nützlich ist. Am Ende steht ein Wiederholungsplan in drei Zeilen, der den Stoff bis zur Prüfung im Umlauf hält, statt ihn in den letzten Tagen zu ballen.
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Inhalte
Der Abstandseffekt
- Dieselbe Zeit, anders verteilt · ca. 4 Min.
- Wie groß soll der Abstand sein? · ca. 4 Min.
- Warum Abstand wirkt · ca. 4 Min.
In den Semesteralltag
- Der Karteikasten als Abstandsmaschine · ca. 4 Min.
- Ein Semesterplan mit Abständen · ca. 4 Min.
